Wissenschaftliche Grundlage

 

Literaturhinweise:

 

Fantini, Christoph (2012): Pädagogik der Vielfalt? In männerlosen Grundschulen ein Lippenbekenntnis. In: Hurrelmann, K.; Tanjev, S. (Hrsg.): Jungen als Bildungsverlierer. Brauchen wir eine Männerquote in Kitas und Schulen? Weinheim (Beltz Juventa), S. 65-71 (hier).

 

Fantini, Christoph (2012): Männer in die Grundschule - Überlegungen und Bewegungen zum Thema aus Bremen. In: Hastedt, S.; Lange, S. (Hrsg.): Männer und Grundschullehramt. Diskurse, Erkenntnisse, Perspektiven. Wiesbaden (VS Verlag für Sozialwissenschaften), S. 137-152 (hier).